Moda Tatap Muka dan Moda Daring

Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka merupakan bagian dari sistem pembelajaran, di mana terjadi interaksi secara langsung secara tatap muka antara fasilitator dengan peserta. Interaksi pembelajaran yang terjadi dalam moda tatap muka meliputi pemberian input materi, tanya jawab, diskusi, latihan, praktik, dan/atau penilaian.
Yang termasuk moda tatap muka adalah tatap muka penuh, tatap muka in-on-in, dan tatap muka dalam kegiatan kolektif guru yaitu kegiatan di Pusat Kegiatan Gugus (PKG) untuk guru TK, Kelompok Kerja Guru (KKG) untuk guru SD, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) untuk guru SMP/SMA/SMK, dan Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK). Selengkapnya 02-juknis_guru-pembelajar-tm_final

Pendekatan pembelajaran pada Guru Pembelajar moda daring memiliki karakteristik sebagai berikut:
1. Menuntut pembelajar untuk membangun dan menciptakan pengetahuan secara mandiri (constructivism);
2. Pembelajar akan berkolaborasi dengan pembelajar lain dalam membangun pengetahuannya dan memecahkan masalah secara bersama-sama (social constructivism);
3. Membentuk suatu komunitas pembelajar (community of learners) yang inklusif;
4. Memanfaatkan media laman (website) yang bisa diakses melalui internet, pembelajaran berbasis komputer, kelas virtual, dan atau kelas digital;
5. Interaktivitas, kemandirian, aksesibilitas, dan pengayaan;
Gambaran umum dari setiap model pembelajaran pada Guru Pembelajar moda daring sebagai berikut.
1. Guru Pembelajar Moda Daring
Melalui moda ini, peserta memiliki keleluasaan waktu belajar. Peserta dapat belajar kapanpun dan dimanapun, sehingga tidak perlu meninggalkan kewajibannya sebagai guru dalam mendidik.
Peserta dapat berinteraksi dengan pengampu/mentor secara synchronous – interaksi belajar pada waktu yang bersamaan seperti dengan menggunakan video call, telepon atau live chat, maupun asynchronous – interaksi belajar pada waktu yang tidak bersamaan melalui kegiatan pembelajaran yang telah disediakan secara elektronik dengan menggunakan forum atau message

2. Guru Pembelajar Moda Daring Kombinasi
Pada moda kombinasi ini, peserta melakukan interaksi belajar secara daring dan tatap muka. Interaksi belajar daring dilakukan secara mandiri dengan memanfaatkan teknologi informasi dan pembelajaran yang telah disiapkan secara elektronik, dan dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja. Interaksi tatap muka dilaksanakan bersamaan dengan peserta lainnya di pusat belajar (PB) yang telah ditetapkan (dijelaskan di Bab II pada sub bab D) dan difasilitasi oleh seorang mentor. Selengkapnya 03-juknis_guru-pembelajar-daring_final

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Membuat Daftar isi

Berikut ini dilampirkan file cara membuat daftar isi agar rapi, yang pertama secara manual dan yang kedua secara otomatis

http://rohmatullahh.blogspot.co.id/2013/08/cara-membuat-daftar-isi-di-msword.html

http://blogfacebookemail.blogspot.co.id/2015/06/cara-membuat-daftar-isi-otomatis-di-word.html

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Bahasa Pemrograman Turbo Pascal

Berikut ini adalah beberapa modul Bahasa Pemrograman Pascal

algoritmadanpemrograman

tipedata

pemilihan

perulangan

Selamat Belajar

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Kurikulum 2013

Berikut ini adalah silabus dan contoh RPP Kurikulum 2013

SILABUS MATEMATIKA SMA KELAS X WAJIB allson

SILABUS MATEMATIKA SMA KELAS XI WAJIB allson

SILABUS MATEMATIKA SMA KELAS XII WAJIB allson

Contoh_RPPdanPenilaian Heri (Matematika SMA kelas XI Model Discovery Learning)

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Soal midtem pemrograman semester 5

Berikut ini adalah program untuk menghitung nilai suatu fungsi untuk nilai  x yang diketahui dan x berjalan sampai batas atas yang diinginkan. Program ini dapat digunakan untuk menentukan akar dari suatu persamaan secara numerik. Dengan metode tabulasi dengan dx = 0.5.

Untuk latihan coba ubahlah fungsi fx dengan fungsi yang kamu inginkan dan dx dengan nilai yang dikehendaki!

Berikut ini adalah program untuk menghitung nilai suatu fungsi untuk nilai x yang diketahui dan x berjalan sampai batas atas yang diinginkan

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Materi ICT in Math (MS. Word)

Berikut ini adalah materi ICT in Math

Komputer_word_excel_geogebra_for_math

B2 BahanAjarFungsiInvers

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Metode Numerik

Berikut Ini adalah Materi Metode Numerik

SAP MENUM HERI

untuk_dprint_HAND_OUT_metnum

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar